首页 > 《中小学教育》 > 2022年15期 > 情景教学法在初中美术教学中的应用

情景教学法在初中美术教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现阶段的初中美术课堂教学受到传统思想和观念的影响，教学效果还没有达到教育改革的标准，为了促进美术课堂的发展和初中生的全面进步，美术教师理应改进和调整课堂教学的形式和内容。情景教学法强调了教师的组织和主导作用，有助于教师在美术教学中实现“教学相长”，贯彻寓教于乐的教学理念，创新教学方法。情景教学法融入初中美术教学中不仅丰富了教学内容，还提升了教学质量。基于此，本文主要分析了情景教学法在初中美术教学中的应用。

DOI 54yg33om40/6592304

作者吴园园

机构地区威海市第十四中学山东威海 264200

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词情景教学法初中美术应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2022年15期

情景教学法在初中美术教学中的应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情景教学法在初中美术教学中的应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多