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基于混合式教学模式的高职思政理论课教学探索

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摘要摘要：高职思政理论课传统教学模式存在着诸多问题，难以满足新时代中国特色社会主义建设对人才的需求。通过教学模式改革，激发学生学习兴趣，提升教学实效，培养德才兼备的高级技能型人才，是高职思政理论课顺应时代发展要求的应然之举。

DOI kd2ooxv046/6570362

作者宋红娟

机构地区湖南都市职业学院湖南长沙 410137

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词混合式教学高职思政理论课教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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