首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年14期
>
《小英雄雨来》教学设计
《小英雄雨来》教学设计
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n49qyl2zdy/6551735
作者
戴佳
机构地区
桂林市凤集小学
出处
《教育学文摘》
2022年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
徐新华.
《小英雄雨来》教学设计
.教育学,2020-04.
2
管桦.
《小英雄雨来》
.教育学,2012-12.
3
周爱梅.
小英雄雨来
.教育学,2015-10.
4
张耀玲.
《小英雄雨来》教案
.教育学,2022-01.
5
李少月.
怎样缩写《小英雄雨来》
.教育学,2003-06.
6
曹俊华.
长文如何短教——《小英雄雨来》教学反思
.教育学,2021-02.
7
武晓.
尊重认知 讲究实效——《小英雄雨来》教学反思
.教育学,2015-05.
8
毛林伟.
长文“定点”教――《小英雄雨来》的教学思考
.教育学,2023-06.
9
林水琴.
《小英雄雨来》中的摹声词
.教育学原理,1995-09.
10
钱至玉.
《小英雄雨来》中的感叹号
.教育学原理,1994-09.
来源期刊
教育学文摘
2022年14期
相关推荐
与经典同行 汲取成长的力量——《小英雄雨来》导读课教学设计
长文短教之问题探析—— 以《小英雄雨来》教学为例
在速读中培养学生的语文概括能力——《小英雄雨来》教学案例
在课堂中渗透革命文化的教学实践——以《小英雄雨来》为例
用好革命题材,培育时代新人——以《小英雄雨来》教学策略为例
同分类资源
更多
[教育学]
童年植物记
[教育学]
论中学教科室的建设与展望
[教育学]
浅谈如何提高小学生短文分析能力
[教育学]
论班级管理活动中德育的渗透
[教育学]
数据驱动教学:创造不一样的学习
相关关键词
返回顶部