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说说那些农村小学语文的学困生

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摘要摘要：农村学生的素质水平是参差不齐的，不同的个体接受能力也干差万别。语文学困生形成的原因存在多样性，这就要求我们耐心，细心地去了解他们的特点，有的放矢。

DOI ojzwx530j5/6544322

作者李雪娥

机构地区河北省邯郸市永年区东杨庄总校李庄小学　　057150

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词农村小学语文学困生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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