首页 > 《教学与研究》 > 2022年15期 > 基于小学数学教学中学生计算能力的培养路径

基于小学数学教学中学生计算能力的培养路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学数学教学过程中，为了提高学生的计算能力，小学数学教师需要正视当前数学计算教学中出现的问题，并针对这些问题改变教学思想，创新教学手段，将培养学生计算能力的教学目标落到实处，促进小学生的全面发展。

DOI n49qy807dy/6541683

作者侯珺丹

机构地区于洪区于洪小学

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学数学教学学生计算能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1涂英. 基于小学数学教学中学生计算能力的培养路径.教育学,2023-02.
2谢文骏. 基于小学数学教学中学生计算能力的培养路径.教育学,2022-12.
3洪小梅. 基于小学数学教学中学生计算能力的培养路径.,2023-04.
4杨其武. 小学数学课堂教学中学生计算能力的培养路径研讨.教育学,2023-02.
5杨其武. 小学数学课堂教学中学生计算能力的培养路径研讨.教育学,2022-12.
6安嘉乐. 小学数学课堂教学中学生计算能力的培养路径研讨.教育学,2022-11.
7祁建荣. 小学数学课堂教学中学生计算能力的培养路径研讨.,2023-05.
8肖桂玲. 基于小学数学教学中学生计算能力的培养.教育学,2020-02.
9吴英述. 基于小学数学教学中学生计算能力的培养.教育学,2021-07.
10刘慧慧. 基于小学数学教学中学生计算能力的培养.教育学,2020-02.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学教学学生计算能力培养路径

返回顶部