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信息化背景下小学语文低年级识字教学路径探究

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摘要摘要：2016年6月，教育部颁布《教育信息化“十三五”规划》中指出，“各地要加快‘宽带网络校校通’，推进‘无线校园’建设，构建信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子”。信息化技术在现代教育中的作用毋庸置疑，而将信息化运用到识字教学中也成为素质教育发展的必然举措。依靠信息化技术转变识字教学固化理念，提升教学效能，在带动信息化教育创新发展的同时，也能为小学识字教学注入新的活力。

DOI kd2oylgr46/6515338

作者李汀

机构地区四川省乐山市夹江县第二小学校 614100

出处《中国教师》 2022年13期

关键词信息化小学语文识字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）