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小学音乐课堂开展合唱教学的有效性

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摘要摘要：随着素质教育改革政策的提出，人们越来越重视学生德智体美劳综合能力的培养，并在小学教学中增加音乐教学，从而提高学生的艺术涵养，保障学生全面发展。另外一些小学生由于害羞们不敢张开嘴巴歌唱，因此教师可以通过合唱的方式，提高学生的歌唱能力。文章作者通过小学音乐课程中合唱教学存在的现实问题以及开展合唱教学的意义进行了综合的分析，并总结出一些小学音乐课堂合唱教学的方式方法。希望能够为小学音乐课堂合唱教学进献对策。

DOI 0dp53zzk42/6502093

作者郭依妮

机构地区西安市莲湖区西电实验小学西安莲湖710082

出处《文学天地》 2022年3期

关键词小学音乐课堂合唱教学现实问题教育意义有效对策

分类 [][]

出版日期 2022年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）