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《人体解剖学》课程理实一体化教学分析

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摘要摘要：人体解剖学对于五年一贯制高职护理专业的学生十分重要，是其日后开展工作的重要基础，而且这一课程与后续的生理学、病理学以及各科护理专业课程均有着紧密的联系。对此，在教师教学期间，一定要加强学生理论与实践相结合的策略，借助各种教学手段以及教学模式，提升学生的学习能力及知识应用。基于此，本文首先分析了人体解剖学课程内涵，其次探讨了如何实施人体解剖学课程理实一体化的教学策略，希望能对相关研究做出参考性建议。

DOI 7j656wxp40/6492518

作者张程2.李程3.蔡盈盈

机构地区南京卫生高等职业技术学校江苏省南京市 210000

出处《医师在线》 2022年19期

关键词人体解剖学理实一体化教学分析

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1魏小然,许云香,董永祥,车红妹,闭海昆. 理实一体化的教学模式在高职“人体解剖学”教学中的应用.卫生事业管理,2020-11.
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