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刍议怎样在小学心理活动课中对学生进行挫折教育

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摘要摘要：挫折教育是心理健康教育的重要内容，在当前小学教育中，学生在心理健康方面容易出现问题，总是以自我为中心。许多学生从小在父母的呵护的长大，如同温室的花朵，没有经历过挫折和困难，往往以自我为中心，当遇到问题时，习惯性依赖大人，对抗挫折的能力较弱。为此，在小学教育中，学校不但要重视对学生知识技能的培养，还要关注学生的心理健康，在心理活动课中进行挫折教育，培养学生的抗压能力，让学生形成积极乐观、健康向上的品格，获得更好地发展。

DOI 2d3n2nnmj9/6481043

作者檀丽萍

机构地区广西钦州市灵山县平南镇桃禾小学，广西钦州535400

出处《素质教育》 2022年6期

关键词小学教育心理健康挫折教育

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）