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初中英语教学策略研究

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摘要摘要：在初中英语教学过程中，良好的教学策略能够有效激发学生的学习兴趣，并提升课堂教学的效率。老师在教学过程中可以结合学生的实际情况去归纳总结教学策略，去粗取精，进而确定最科学的教学策略。可以说，好的学习习惯以及学习方法是教学策略体系构建过程的基础，而完善的教学策略也是学生学习的前提。下面本文对初中英语课堂教学的具体策略进行研究。

DOI n49qx6vzdy/6463535

作者张瑜

机构地区玉门市第三中学，735200

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词初中英语课堂教学，方法分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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