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幼儿园课程游戏化教学策略研究

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摘要摘要：课程游戏化是幼儿园课程教学的重要发展趋势，它符合儿童身心发展的要求，可以减轻教师的教学负担，也可以使儿童在快乐、轻松的状态下健康成长。目前，教师逐步将课程游戏化理念贯穿于幼儿园教学的全过程，旨在突出幼儿园课程教学的趣味性和直观性，提高幼儿园课程教学整体质量。基于此，本文分析幼儿园课程游戏化的重要意义，进而提出幼儿园游戏课程资源教学的具体策略。

DOI odw7pzzgjk/6459408

作者朱馨瑜

机构地区山东青岛市城阳区上马街道中心幼儿园

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词幼儿园课程游戏化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）