首页 > 《中国教师》 > 2022年12期 > 信息技术与幼儿园教育的融合

信息技术与幼儿园教育的融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：信息技术的普遍使用给幼儿园教育带来了很大的便利，幼儿教师不仅可以利用信息技术创设课堂教学情境，构建良好的教学氛围，激发幼儿的学习兴趣。还可以利用信息技术设计教学课件，丰富幼儿的视野。信息技术的使用节省了教学时间，提高了教学效率，深受广大幼儿教师和幼儿的喜爱。因此，应该正确、有效地运用信息技术，打造新型幼儿园教育模式。本文主要探讨信息技术与幼儿园教育的有效融合策略。

DOI ldemxrnej3/6458341

作者宋贝妮

机构地区上海市解放路幼儿园，201499

出处《中国教师》 2022年12期

关键词信息技术幼儿园教育有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）