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信息技术和幼儿园教育的融合研究

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摘要摘要：中国目前正处于高速发展的阶段，社会在不断的推陈出新，在互联网的影响下，信息技术与幼儿教育相融合，改变了传统的教学方式，提高了幼儿学习的兴趣，激发了幼儿主动学习的积极性，提高了教师的教学质量与教学效率，促进幼儿全面发展。

DOI rj886827j0/5248434

作者瑚世莉

机构地区陕西省商洛市镇安县第三幼儿园陕西镇安 711500

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词信息技术幼儿园教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）