首页 > 《中国教师》 > 2022年11期 > 学礼知礼，从小习得

学礼知礼，从小习得

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：文明礼仪作为个人道德修养的重要组成部分，在幼儿教育中具有不可忽视的重要地位。3―6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一关键时期的培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展。

DOI kd2ogvqk46/6426838

作者罗施施

机构地区梅州市直属机关幼儿园，广东梅州 514021

出处《中国教师》 2022年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1覃瑞英. 学礼、知礼、行礼、扬礼：学校“微笑礼仪”特色教育6年探索与实践.教育学,2023-10.
2周英. 化“习得性无助”为“习得性勤奋”.基础数学,2010-12.
3. “孔孟故里学儒习礼”游学夏令营.计算机应用技术,2007-12.
4阳志平. 理性可习得.教育学,2015-12.
5梁亚兰. 母语习得理论下的二语习得研究回顾.教育学,2010-08.
6李红艳. 三语习得中日语语调习得的迁移分析.教育学,2011-05.
7格桑卓玛. 文化习得对第二语言习得的影响综述.语言学,2017-07.
8孙岩. 基于二语习得的艺术生英语习得策略研究.教育学,2019-01.
9金娴. 态度习得理论与积极英语学习态度的习得.职业技术教育学,2011-01.
10李继艳. 小学汉语的习得.文化科学,2019-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部