新课程背景下小学体育教学德育功能的思考-中国期刊网

摘要摘要：在新课程背景下，体育学科的地位及作用日益突出。通过体育锻炼，不仅能达到强身健体的目的，对培养良好品行也有帮助。然而很多教师并未认识到这一点，仍以锻炼体魄作为主要目标，不利于学生的健康成长。为此，本文就如何在体育课堂上渗透德育教育进行研究，以供广大同仁参考。

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10摘要：本文旨在探讨基于新课程背景下的小学体育德育评价理论,并提出相应的实施策略。依据拟定的学生德育评价方案,全面系统地实施推进,做好过程性资料汇总工作,查漏补缺,完善德育评价机制,根据阶段性总结做好本阶段德育评价体系落实工作。本文还探讨了小学体育德育评价的意义,理论基础,并归纳总结了优秀案例和典型做法。通过本文的研究,希望能够提供对小学体育德育评价的深入理解和有效实施的参考。. 基于新课程背景下的小学体育德育评价理论分析.教育学,2024-03.

新课程背景下小学体育教学德育功能的思考