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《中小学教育》
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2022年10期
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让学生的运算能力落地生根
让学生的运算能力落地生根
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摘要
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DOI
pd5r1ykm47/6376347
作者
聂佳
机构地区
石家庄市草场街小学
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年10期
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