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浅析综合型大学舞蹈专业学生创作能力的培养
浅析综合型大学舞蹈专业学生创作能力的培养
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摘要
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DOI
34gw17xwj9/6341107
作者
佚名
机构地区
舞蹈,是一门综合的表演艺术。像每一门艺术一样,舞蹈艺术,同样也是在描述客观的生活现状,在此基础上又融合编创者个人主观的思想感情,加之表演者的舞台表演发挥。将原本抽象的思想意识,直观的呈现的人们的眼前。正因为有了舞蹈,生活中才又多了一种视觉的享受和精神的愉悦,让生活在忙碌节奏中的现代都市人群不被风驰电掣的社会发展和日益繁重的工作压力累垮。所以,在经济、文化多元化的今天,舞蹈教育已经不仅只是要求舞者有着一门精湛的技术技巧,更多的是对舞者的综合素质提出了新的要求,舞蹈者也已经不仅仅只是单纯的跳舞而已了,还要能讲能编能演。不仅能表演优秀的舞蹈作品,也能分析和评价舞蹈作品的缺陷和不足;不仅可以运用肢体展现自己的舞蹈能力,更有自己独特的舞蹈创作思维,创作作品表现生活。对从事舞蹈教育的教师,要求也在不断的提高,教书育人不仅是在舞蹈专业方面,而且表现在生活中和学生之间的交流等等各个层面。本文以舞蹈的创作能力培养为主要内容,从舞蹈学习的三个方面来浅谈舞蹈创作能力的培养,即:舞蹈的舞台表演技能训练、舞蹈演员二度创作意识的培养以及舞蹈创作思维的培养。
出处
《教育学文摘》
2022年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年9期
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