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多模态教学模式在中职英语教学中的运用

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摘要摘要：在我国教育事业飞速发展的时代背景下，中等职业教育工作面临着新的发展机遇与挑战，做好中职英语教育必须关注对教学模式的大胆创新和优化，以多元化的教学手段激发学生的深刻思考，确保英语教学活动能够成为提高学生文化素质的重要推动力。多模态教学模式是对传统中职英语教学的一次大胆突破，教师能够从视觉、听觉等感官体验着手，激发学生对英语学习的浓厚兴趣，以保障中职英语教学活动的顺利落实。本文简单分析了中职英语教学中运用多模态教学模式的可行性，结合中职学生英语课程学习规律，提出了多模态教学模式在中职英语教学中的有效运用策略。

DOI lj19epp74v/6325968

作者徐亚萍

机构地区夏邑县第一职业中专 476400

出处《中国教师》 2022年9期

关键词多模态教学模式中职英语运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）