浅析如何创设教学情境,提高初中英语教学效果

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摘要 摘要:在现代教育改革的推动下,我国中学英语教学也发生了很大的变革。英语教学中涌现了大量的新的教学手段。在多种教学方式中,情境教学因其灵活多样、直观形象而受到广大师生的欢迎,已经成为提高学生参与热情、提高教学效果的必要教学手段。它是通过有意识地把具有一定教育意义的特定情境插入到相应教学环节中去,创造出一种生动的氛围,能让英语教学变得富有生机,蕴含生活化气息,并能激起学生对知识的渴望。可见,这种教学方式可以起到事半功倍的效果。笔者结合多年的教学经验,就如何在初中英语课堂上开展情境教学,提供自己的见解,希望能为广大教师提供一定的参考,从而促进初中英语教学的进一步提高。
出处 《双语教育研究》 2022年3期
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出版日期 2022年08月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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