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小学语文教学如何实施“减负增效”
小学语文教学如何实施“减负增效”
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摘要
摘要:随着我国新课程教学改革的不断深入发展,小学语文教学也面临着改革的重任,如何有效提升减负增效水平,培养学生语文核心素养成为教师教学工作的重中之重。本文通过对小学语文课堂教学增效的策略进行分析,希望对提高小学语文教学质量和教学效率做出积极贡献。
DOI
odw2203ydk/6228680
作者
张珺
机构地区
西畴县吴咪山民族小学 云南省文山州 663509
出处
《教育学》
2022年3期
关键词
小学语文
实施
减负增效
分类
[][]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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