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新课改理念下小学数学生活化教学的几点做法

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摘要摘要：如今为迎合新的时代背景，课改政策不断深化推行及课改文件的不断改革，小学数学的生活化教学模式应环境变化而衍生出来，要求学生将数学知识应用到实际中，实现机敏灵活的随心调用，帮助学生敢于面对和突破自我，通过探索来寻求学习问题的解决方案，为学生的实践记忆创造了便利条件，推动学生学习的扩充和能力的增长，同时还符合了新课改理念的迎合目标。因此，本文围绕新课改理念下小学数学生活化教学的做法提出个人拙见，仅供参考。

DOI n49mmwo9jy/6220959

作者王朝宁谭仁英

机构地区重庆市云阳县南溪镇水市小学

出处《中国教工》 2022年7期

关键词新课改理念小学数学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）