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多媒体下的高中音乐教学策略探析

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摘要摘要：高中生的学习时间非常紧，对学生进行德、智、体、美全面发展能够让学生的思想和智力全面发展。作为高中音乐教师要善于通过创新教学手段提高学生的学习积极性，带给学生思维的创新，让学生能够通过系统的音乐课提高欣赏水平。学生在音乐课的学习中，主要是喜欢唱这种形式，至于歌曲中所蕴含的情感，认知还较为肤浅。要想让学生的学习更加深入，就要强调学生的情感教育，让学生发现知识中所具有的情感材料，引导学生在倾听的基础上品味。

DOI ojn7m3254r/6212837

作者张雷

机构地区重庆市秀山高级中学校重庆秀山 409900

出处《中国教师》 2022年7期

关键词多媒体高中音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）