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高职室内设计课程的教学设计分析

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摘要摘要：随着市场经济的发展和人民生活水平的提高，人民的居住条件也获得了较大程度的提高，同时随着教育的大众化与深度发展，社会各界对应用型人才培养的要求也日益上升，因此高职学校室内设计学科也获得了很大的发展空间。为满足新时代人才培养的需要，学校应当创新教学理念，更加注重对室内设计类课程教学改革的研究。本文重点就高职室内设计学科的教育设计方向展开了探讨，分析了在高职室内设计课程教学出现的问题，并提出了相关措施，希望能够给予相关人士一定的帮助。

DOI pd5v076wj7/6205571

作者魏俊波

机构地区永州职业技术学院湖南省永州市 425100

出处《中国教师》 2022年7期

关键词高职院校室内设计教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）