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让阅读成为习惯

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摘要摘要：随着基础教育课程的改革和社会技能发展目标的变化，小学语文教育的结构和目标发生了一系列变化，改进小学语文教育的迫切性越来越大。这还意味着，作为教师，在设计语言教学活动和组织学生参加阅读培训时，应积极探索如何根据明确的目标提高教学效率，以便更好地利用适合学生的教学工具

DOI wjvnqwrnd7/6169098

作者谭文芳

机构地区安徽省亳州市丹华小学

出处《中国教师》 2022年6期

关键词小学语文阅读教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）