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信息技术融合学科教学探讨

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摘要摘要：《孟子·公孙丑上》有言：“以德服人者，中心悦而诚服也。”自古以来，“德乃立身之本”是中华民族恪守的为人思想，因此，在义务教育阶段中，道德与法治课程是十分重要的组成部分，这也就意味着教师必须不断审视信息技术教育环境，寻找更加高效的道德与治课教学方法。基于此，本篇文章对信息技术融合学科教学进行研究，以供参考。

DOI 54kvpw33dk/6167457

作者靳浩

机构地区四川省旺苍县白水镇枣林小学校 628201

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词信息技术融合学科教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）