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《中学生阅读:上半月》
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2008年5期
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中学语文有效阅读的思考
中学语文有效阅读的思考
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摘要
多年来,有关阅读教学的理论和实践及教学方法层出不穷,但就阅读教学现状来说,仍未摆脱少慢差费的怪圈.阅读的有效性成了制约中学语文教学的瓶颈,提高阅读有效性也成了众多语文教师关注和探索的课题.下面,我结合自己的教学实际.谈谈关于语文有效阅读的思考.
DOI
67dmnrkr4n/61330
作者
陈长虹
机构地区
不详
出处
《中学生阅读:上半月》
2008年5期
关键词
中学语文教学
阅读教学
有效性
有效阅读
少慢差费
教学现状
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生阅读:上半月
2008年5期
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