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培养小学生数学应用意识和应用能力的策略研究

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摘要摘要：数学学科与日常生活具有十分紧密的联系，课程改革背景下的小学数学教学，不仅要传授学生基础数学知识，还要在教学过程中，使学生深刻体会到数学在生活中的应用价值，从而帮助其树立数学应用意识，提升利用数学知识解决生活实际问题的能力，切实落实素质教育目标。

DOI 3j7yrw3gj1/6113205

作者张玮

机构地区福建省莆田市仙游县龙华爱和小学 351200

出处《时代教育》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）