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趣味课堂,以情激情——浅谈小学道德与法治中的情感教育
趣味课堂,以情激情——浅谈小学道德与法治中的情感教育
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摘要
摘 要:小学时期十分重要的学科之一是道德与法治。在道德与法治课程中渗透情感教育,能够帮助教师掌握学生的基本情况。在实际的教育教学过程中,教师要能够树立良好的心态,培养正确的价值观念,提升道德与法治课程的教学效果,提升学生的情感体验,提升自身的专业素养。本文着重探讨了如何提升课堂学习的趣味性,如何在道德与法治课堂中开展情感教育。
DOI
pj0r7r1yjy/6092975
作者
王芳
机构地区
山东省济南市市中区爱都小学 山东 济南
出处
《中国教工》
2022年5期
关键词
小学 趣味课堂 道德与法治 情感教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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