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突出数学思考力培养　提高农村小学数学质量

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摘要【摘要】思维是智力的核心，数学是训练思维的工具。《数学课标》十分重视“数学思考力”的培养。本文从结合教学实际，提出了激发学生数学学习的浓厚兴趣、创设与生活紧密联系的数学问题情境、精心设计丰富多彩的数学学习活动、组织数学学习成果分享交流等四个方面培养学生数学思考能力的方法。

DOI 6jrkzxe545/6086939

作者黄利钻

机构地区广西南宁市马山县金钗镇中心小学 530609

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词数学课标数学思考力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）