高中化学教学中情感教育的实施策略探究

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摘要 摘要:高中化学相对来说是一门具有严谨性的理科性质学科,新课标明确提出高中化学教学要将情感教育与化学知识进行高程度结合,以优良的情感去波及和感染学生,促使学生自觉接受教育,这已经成为当今教育成功的一个值得深入探讨的课题。基于此,本文对高中化学教学中情感教育的实施策略展开探究,以供参考。
出处 《中国教师》 2022年5期
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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