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《中国教工》
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2022年5期
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浅析高中物理实验教学
浅析高中物理实验教学
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摘要
摘要:物理学是一门以实验为基础的学科,实验能激发学生学习物理的兴趣,提高学生的动手能力和思维能力,让学生理解物理概念或规律的较好方式,并且从实验中能培养学生的科学探究精神和态度。因此,加强物理实验教学,培养学生创新能力和实践能力,在推进素质教育的今天,尤为重要。本文基于物理实验教学的重要性,阐述了高中物理实验教学策略,以供参考。
DOI
ojn79y0x4r/6077913
作者
刘维军
机构地区
重庆市丰都中学校 重庆 丰都 408200
出处
《中国教工》
2022年5期
关键词
高中物理
实验教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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