小学科学与初中物理教学衔接策略分析

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摘要 摘要:小学科学与初中物理属于一脉相承的学科,其中存在着必然的联系,而小学科学的教学内容具有一定程度的普遍性,作为自然科学的启蒙阶段,涉及到的知识大多都是初中物理的基础内容。初中物理在小学科学的基础上进行知识的系统化学习,做到了从现象升华到本质。因此,本文针对小学科学与初中物理的教学衔接展开探讨。
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)