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浅析构建高效小学数学课堂的策略

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摘要摘要：小学数学在学校所有的课程中一直占有着很重要的地位,因此小学阶段的学生通过掌握数学知识不但可以丰富自己的思想,而且还可以为以后更为难学的数学知识奠定基础。但由于中小学不同阶段的学生对数学知识的掌握兴趣程度一直都不高,这就形成了影响老师数学课堂效果的关键因素。所以,在新课改背景下,老师们想要改变这一状况,需要创建一个高效的数学课堂，从而培养和提高所有学生对于数学的学习兴趣以及对于课堂活动的参与程度。

DOI g4qwo5vo48/5974200

作者邵永章

机构地区湖北省荆州市洪湖市曹市庆丰中学 433203

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词小学数学高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）