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双减政策下的作业设计

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摘要摘要："双减"对于我们农村学校来说就只有一减，那就是减作业，这包括课堂作业与家庭作业，在当下，或许没有哪一种事务像基础教育的“作业”这样，既作为每个学生学习中的一大中心，又缄默地决定着学校教育的水准，还极大地牵动着每个家庭对教育的关切，作业从来都不是教育领域的“小问题”。

DOI odwrwn8v4k/5966908

作者刘少明

机构地区湖南省沅江市草尾镇上码头学校湖南沅江 413108

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词双减作业设计问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）