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利用微课视频培养小学生的数学空间想象力

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摘要摘要：小学时期的数学教学主要目的是培养学生学习数学的兴趣，为学生日后数学科目上的学习打下良好的基础。小学时期是学生兴趣培养的最佳时期，小学生年龄小，求知欲比较旺盛，对于知识有更多的探究精神，同时，在小学数学的学习中，也包含了很多种数学知识，其中几何也是小学教材中必须要学习的一项。相对于数学其他数字类的知识，几何这一模块的学习需要有空间想象力，而微课视频的出现，能够帮助小学生在学习的时候培养其空间想象能力，对几何的学习有着很大的帮助。

DOI wjv2nggkd7/5901626

作者姚小玲

机构地区广西贺州市新宁路小学 542800

出处《中国教师》 2022年3期

关键词微课视频几何课程小学数学空间想象力数学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）