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论新课改下高中数学课堂提问有效性策略

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摘要摘要:近些年来，我国正在大力推进新课改，高度重视我国教育水平的发展，以此来适应经济水平的发展，做到物质文明与精神文明的相统一。在这种情况下，高中数学的课堂教学方法、教学模式、教学理念都发生了天翻地覆的改变，教学质量也取得了显著性的进步。作为教师，要不断地创新自己的教学方法，调整自己的教学方案，这样才可以跟随教育的发展潮流。

DOI 54k00w72jk/5877409

作者陈平果

机构地区贵州省三都民族中学 558100

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词新课改背景下高中数学课堂提问有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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