少先队活动课程与校园劳动教育基地整合的实践策略

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摘要 摘要:少先队课程是少先队这一组织形式开展的课程,但受到传统教育体制的压制,少先队课程的主体、内容和开展方式较为单一,因此加强少先队课程和校园教育基地的结合,丰富课程内容,拓宽课程开展形式非常重要。基于此,文章便对少先队活动课程和校园劳动教育基地的有效整合进行了深入的研究,期望通过有效策略的引导和推动,让少先队活动课程在劳动教育基地“亮”起来。
作者 吴燕
出处 《中小学教育》 2022年2期
出版日期 2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)