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刍议构建小学数学高效课堂的策略

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，构建小学数学高效课堂成为激发学生学习兴趣、培养数学核心素养的必由之路。小学阶段的数学教学侧重于学生数学思维的培养、运算能力的提升、学习兴趣的激发等，是学生学习数学知识、运用数学知识的重要基础。本文从开展生活化教学、运用情境化教学、进行多媒体教学三个角度展开阐述，希望对任课教师构建高效课堂、优化教学效果提供借鉴意义。

DOI n49y6ym3jy/5830135

作者骆桂华

机构地区四川省射洪市城西学校 629200

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词小学数学高效课堂生活化情境化多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）