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初中英语阅读教学与写作教学的整合实践探索

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摘要【摘要】具有足够的阅读能力是学生进行写作学习的前提，写作练习又是学生加强阅读能力的延伸，阅读与写作对于初中英语教学来说十分重要。为了避免在英语教学实践中出现阅读与写作相分离的问题从而造成难以同时提高初中生的阅读能力与写作水平，进而逐渐丧失学习兴趣。英语教师需要探索将阅读教学与写作教学相整合的方法，在提高学生阅读能力的同时还可以发展写作能力，有效提高初中生的英语综合素质水平与学习成绩。本文将围绕初中英语阅读教学与写作教学整合实践的现状以及方法措施两方面展开论述。

DOI rdxlyyvkdl/5827749

作者董艳艳

机构地区河北省石家庄市藁城区九门回族乡中学河北石家庄 052160

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词初中英语阅读教学写作教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）