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探究新形式下小学体育课堂教学改革与实践

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摘要摘要：小学体育课堂教学具有有组织性、有计划性的特点，通过小学体育课堂教学，可以让学生了解体育运动的重要性，学习体育运动技能，提高自己的身体素质。此外，进行体育教学也可以帮助学生远离虚拟世界的负面影响，树立正确的价值观。在新课标的普及之下，传统体育课堂教学效果低，因此，只有提高小学体育课堂教学上的有效性，才能让学生更加喜欢体育课，让学生积极参与到体育课中来，推动学生综合素质的发展。

DOI 7j6xk8vqj0/5797466

作者袁伟

机构地区成都市双流区川大南路四川大学西航港实验小学 610200

出处《中国教师》 2021年25期

关键词小学体育课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）