摘要
摘要:对于理科生来说,高中化学是关乎他们命运和未来的学科,所以学好化学尤为重要。但是对于部分学生来说,化学的学习存在一定难度。高中化学的学习对学生理解能力和实践能力来说是一种考验,因为化学不同于语文或者历史等学科,只需要多读多背便可,化学需要学生们深入了解和探究。因此,高中化学教师必须要重视学生自主管理能力的培养,积极探索培养学生自主管理能力的策略并结合学生实际开展课堂教学,以此实现学生自主管理能力的稳步提升。
出版日期
2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)