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让历史人物闪耀“人性”的光芒

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摘要摘要：历史学科核心素养要求学生必备的关键能力，唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释，而本文通过列举典型事例从多方面多角度培养学生对历史人物进行客观评价，让历史人物从故纸堆中鲜活灵动闪耀人性光芒。

DOI 0dpw1x5042/5749521

作者张宏

机构地区陕西省咸阳市三原县南郊中学

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词人性精神内涵历史事件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）