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浅析小学语文课内外阅读有效整合的教学策略

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摘要摘要：阅读是小学语文教学的重要环节，在开展阅读教学的过程中，教师既要重视课内教学创新，还要丰富课外阅读延伸，架设课内外阅读教学的高效桥梁，使学生受益于课内，应用于课外，让课内外阅读有机整合起来，促进学生阅读能力的提升。在整合过程中，教师要积极寻找课内外阅读的衔接点，构建完善的阅读体系，以提升学生阅读能力和阅读素养为教学目标，保证课内外阅读整合的有效性，并进一步促进高效阅读教学课堂的构建，提升阅读教学质量。

DOI ojnmky0x4r/5732313

作者洪雅茹

机构地区南安市第三小学福建泉州 362300

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词小学语文阅读教学课内外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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