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初中化学教学中趣味化学实验的应用研究

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摘要摘要：伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，社会各界对于学生综合素质的全面发展越来越重视。这就使得在初中化学的实际课堂教学中，需要教师逐渐将化学实验作为教学的主要中心，不仅能够通过实验教学的趣味性充分激发学生兴趣，同时还能够再简单操作的过程中提升学生的动手能力。本文针对初中层次学生的化学学科教学工作，对于其中趣味化学实验的应用研究问题进行了深层次的探究和讨论，希望能够帮助相关科目的教师在实际的教学尝试当中引发更多的思考，从而整体上提升我国初中化学课堂的教学质量。

DOI ojzx81ynd5/5715994

作者石茹玉

机构地区北京师范大学沈阳附属学校 110179

出处《教育学文摘》 2021年21期

关键词初中化学教学实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）