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论提高小学语文教师素质减轻学生课业负担策略研究

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摘要摘要：随着课程改革的不断进行，学校越来越重视减轻学生的课业负担，小学生虽然学龄比较小，但是减轻小学生课业负担已经逐步成为基础教育需要改善的问题。一方面，有的教师认为课后作业是巩固课堂重点的必要途径之一，为了保证学生的学习效果，就要以大量的练习题作文基础。但许多教师无法掌控课后作业的量，导致学生的学业负担越来越重。另一方面，许多学校受升学率的影响，教师仍然以应试教育的教学模式进行授课，教师潜意识里将课后作业与成绩挂钩，使繁重的课后作业成为压垮学生的最后一根稻草。

DOI 54yqwzwxj0/5714628

作者李全

机构地区安徽省阜南县许堂乡东徐小学 236323

出处《时代教育》 2021年20期

关键词小学语文教师素质课业负担

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）