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核心素养背景导向下的小学语文阅读教学策略

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摘要摘要:随着时代的发展，提高学生的核心素养是如今的教育重点，更好地履行教育方针是培养学生们的重中之重，所以不能只注重于学生们的成绩，要对学生们的核心素养重点培养。传统的教学模式已经无法适应时代的发展，所以要对教学模式进行改革和创新，合理的教学模式不仅能够提高小学生的语文成绩，而且能够对小学语文综合能力进行培养和拓展，本文对于基于核心素养导向的小学语文阅读教学进行相关的分析和研究。

DOI ojnm2w8g4r/5707285

作者尤颖

机构地区江苏省兴化市中堡中心校

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词核心素养导向小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）