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如何以互动式教学提高小学美术课堂质量

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摘要摘要:随着生活的快速进步，小学美术课堂也得到了老师与家长的重视，从而有效在课堂教学中发挥美术教学的主动性、创造性，并由此激发学生与老师之间的感情。不仅如此，课堂教学也能够有效加深学生们之间的感情，并在进行美术教学中，加强学生与老师，学生与学生之间的互动、对话与合作。通过学生之间的交流，才能够让学生在进行美术教学的课堂上发挥她们的创造性，学生在进行教学的过程中也能够有效提升他们的审美观，提高课堂学习效率。

DOI zdlypn3q4l/5706588

作者强艳

机构地区江苏省苏州工业园区第三实验小学

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词小学美术互动式教学课堂质量对话交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）