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对教育评估者若干问题的思考

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摘要当前，教育评估已成为保障和提高教育质量、促进学校事业发展的重要手段。教育评估者因对评估结果具有决定权而受到了越来越多的关注。但是，评估者在评估中应该扮演什么样的角色、评估者应该具备什么样的素质等一些问题还存在诸多争议，作者就这些问题提出了自己的看法和建议。

DOI ojzlx7w0d5/569546

作者张璐

机构地区不详

出处《黑龙江教育：高教研究与评估》 2007年12期

关键词评估者角色机制

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）