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思、辨、写:初中生培养思维的三个方面—一以《中国人失去自信力了吗?》教学为例
思、辨、写:初中生培养思维的三个方面—一以《中国人失去自信力了吗?》教学为例
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摘要
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DOI
34g58en3j9/5684479
作者
孙建梅
机构地区
山西省大同市第三中学
出处
《中国教师》
2021年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年19期
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