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《教育学文摘》
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2021年19期
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诊断学教学改革思考与探索
诊断学教学改革思考与探索
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摘要
摘要:诊断学是临床医学的基础学科,同时也是医学院校教学的重要学科。随着各种诊断手段的进一步完善,临床症状学也发生了相应的转变,为了更好地保障教学质量,应积极探索诊断学教学改革策略,推动诊断学教学改革的发展,保障医学院诊断学教学质量。基于此,本文就诊断学教学改革进行探究,仅供大家参考。
DOI
kd220w6rd6/5681386
作者
邬丹
机构地区
岳阳职业技术学院 湖南省岳阳市 414000
出处
《教育学文摘》
2021年19期
关键词
诊断学
教学改革
制度
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年19期
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